一

　　一天空上午，青蛙狐貍(fox)媽媽帶著小狐貍在林間覓食。蓮葉本來，故事狐貍媽媽是青蛙不想白天出來覓食的，可好幾天來，蓮葉總找不到食物，故事小狐貍已經餓得受不了了，青蛙無奈之下，蓮葉狐貍媽媽只好冒著危險帶著小狐貍出來了。故事

　　可是青蛙，他們在林間轉了好久依然是蓮葉沒找到一點食物。

　　“怎么辦呢?故事”狐貍媽媽皺著眉梢想了好久，然后說，青蛙“我們到湖邊看一看吧，蓮葉大概能捉到魚兒呢!”

　　來到湖邊，故事狐貍媽媽發現一只青蛙(frog)正在草叢中捉蚊子(mosquito)吃。狐貍媽媽說：“孩子，你在這里別動，看我去把青蛙捉了來給你吃!”

　　狐貍媽媽靜靜地向青蛙挨近。

　　“小青蛙，狐貍來了!”

　　就在狐貍媽媽距離青蛙只有一步之遙時，小燕子(swallow)的聲音突然之間在空中響起。

　　“呱——”

　　小青蛙大叫一聲，跳到湖中去了。

　　“真是多管閑事!”

　　狐貍媽媽看著樹上的小燕子，恨恨地說了一句。

　　“媽媽，怎么辦呢，我們吃不到青蛙了!”

　　看著在湖中游動的青蛙，小狐貍有些沮喪。

　　“孩子，再等等!”狐貍媽媽安慰小狐貍說，“青蛙是兩棲植物，一會兒還會到岸上來的。”

　　狐貍媽媽和小狐貍在草叢中潛伏下來，安安靜靜地等待青蛙上岸。

　　二

　　一個跟著爺爺到湖邊來釣魚的小男孩，發現了跳入湖中的小青蛙。

　　“爺爺，快看，來了一只青蛙!”

　　小男孩高興地喊著。

　　爺爺說：“青蛙來了，就要上鉤的魚兒可跑了!”

　　“嘻嘻!”小男孩笑著說，“那我們就釣青蛙吧!”

　　爺爺說：“青蛙可沒有魚兒那么傻!”

　　就在這時，小男孩看到小青蛙向一片很大的蓮葉游去。一眨眼的功夫，小青蛙便爬到了蓮葉上。

　　“呱——呱——”

　　爬上蓮葉的小青蛙，對著岸邊高興的叫著。似乎在對狐貍說：“你過來呀，有本事就過來呀!”

　　青蛙在蓮葉上跳來跳去，他在慶祝又一次死里逃生。

　　三

　　“爺爺，你發現了沒有!”喜歡調查的小男孩好奇地對爺爺說，“無論小青蛙在蓮葉上怎么跳，蓮葉都不會傾斜呢!”

　　爺爺說：“不僅青蛙在上面跳蓮葉不會傾斜，就是你站到蓮葉上去，也不會翻到水里的。”

　　爺爺說：“不僅青蛙在上面跳蓮葉不會傾斜，就是你站到蓮葉上去，也不會翻到水里的。”

　　“啊，是嗎?”小男孩驚訝地睜大了雙眼。

　　“當然是了。”爺爺說，“你知道這是什么蓮嗎?”

　　小男孩搖搖頭。

　　“這是大王蓮 !”爺爺指著蓮葉說，“你看，大王蓮蓮葉的直徑有一米多呢，這么大的面積，再加上蓮葉的四周向上翻卷，是不是像一個洗澡盆呢?”

　　“哈哈，有點像!”小男孩笑著說。

　　爺爺說：“蓮葉能負載起人，是因為蓮葉有較強的承重能力，而這承重能力來自于蓮葉縱橫交錯、粗細不等的葉脈。”

　　爺爺找到湖邊的一片蓮葉，用釣竿挑翻蓮葉，把蓮葉背面那些粗大的、呈放射狀的葉脈指給小男孩看，然后說：“葉脈和葉脈之間這種鐮刀形的橫筋緊密連接，便構成為一種非常穩定的網狀骨架，就是這種結構，使蓮葉的承載能力大增。”

　　小男孩點搖頭。

　　爺爺接著說：“修建學家還把蓮葉的這一結構應用到了修扶植計中。在一些跨度較大的修建上，這一結構的運用使得修建物既結構結實，又造型大方。只要你注意調查，在我們的生活中，仍然能看到有王蓮葉片結構的修建。”

　　爺爺徐徐地說著，小男孩安安靜靜地聽著。

　　四

　　突然之間，身后傳來“噗通”一聲，接著，小男孩便看到盛著魚的水桶翻了，與此同時，小男孩還看到一個灰色的影子閃進草叢中去了。

　　“爺爺，怎么了?”小男孩有些驚恐地問。

　　爺爺說：“估計是有什么植物來偷魚吃!”

　　“我們怎么辦?”小男孩小心地向樹林(wood)和草叢看著。

　　“別管他，我們持續釣魚!”爺爺說，“估計也不是什么大植物!”

　　小男孩向爺爺身邊靠了靠，不時地轉身向樹林里看著。

　　五

　　偷魚的正是狐貍媽媽。

　　原來，狐貍媽媽看到小男孩和爺爺心神專注地看著湖中的蓮葉，說著什么，便趁他們不注意的時候，偷襲了盛魚的水桶。狐貍媽媽知道，大凡在湖邊釣魚的人，或多或少，水桶中都能有幾條小魚的。

　　偷到小魚以后，狐貍媽媽便隱入草叢喂小狐貍去了。

　　小青蛙依然在蓮葉上跳著、唱著。

　　知識鏈接：王蓮，大王蓮的通稱。生長在南美洲亞馬沙河的河灣里，是一種巨大的蓮花。王蓮的葉子是圓形的，直徑有1米左右，周圍有向上翻的邊，能防止水浸到葉子上面去。它的根和莖都會在水下，巨大的葉子漂浮在水面上，一個二三十千克的孩子坐在上面，也不會沉下去。

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