【主人，你這次怎么一口氣又選了三個(gè)伴讀？皇帝不是說(shuō)一個(gè)人四個(gè)伴讀嗎？】
她家宿主現(xiàn)在后面跟著五只大小尾巴，跟班隊(duì)伍壯大，她走路都帶風(fēng)。
系統(tǒng)相信，要不是顧及自已的身份，她家宿主還有點(diǎn)偶像包袱在，她此時(shí)就要邁出六親不認(rèn)的步伐了。
別說(shuō)系統(tǒng)了，就是她身后的五個(gè)伴讀，聽(tīng)見(jiàn)神器大人的問(wèn)話，也不由得擔(dān)心。
少師大人伴讀隊(duì)伍人數(shù)超標(biāo)，她們五人中不會(huì)有人要被刷下去吧！
尤其是今天才‘入伙’的那三個(gè)，你看看我，我看看你，臉色都有點(diǎn)紅，但誰(shuí)也不想走的那個(gè)是自已。
尷尬對(duì)視兩眼后，他們把目光都望向了走在最前面的月浮光。
六雙燦若星子的眼睛望向自已，靈覺(jué)敏銳的月浮光心有所感。
她不甚在意道「你也說(shuō)了那是皇帝的規(guī)定，我可以聽(tīng)也可以不聽(tīng)。我堂堂一國(guó)少師，多一個(gè)伴讀怎么了？
難道還有人敢跳出來(lái)不同意？」
月浮光說(shuō)的隨意，可是在她身后的小伙伴們看來(lái)，那是相當(dāng)?shù)陌詺饬恕?/p>
月浮光在他們心中高大偉岸的形象，一下就超越了他們的父輩。
一雙雙崇拜的目光，灼灼的望著她，要不是月浮光臉皮夠厚，都要被燒穿。
系統(tǒng)似乎才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲道【是哦，以主人的身份，再多幾個(gè)伴讀也無(wú)妨。
在凌虛山時(shí)，主人的宮殿，不算外殿那些，光內(nèi)殿就有三十三位小仙侍。
他們隨便拉出一個(gè)，一日之內(nèi)都能平推六國(guó)。】
大小伴讀們：那我們是不是也是小仙君在人間的仙侍？！
不管是不是，幾人瞬間挺直了腰背，他們五人，現(xiàn)在就是距離小仙君最近的那批人之一。
作為距離小仙君最近的人，他們必須不能丟了小仙君的臉。
尤其是新人，他們?nèi)齻€(gè)可是從一百多位有待選資格的人中殺出來(lái)的。
他們能中選，也是仙君看在父輩的面上。
那以后在小仙君跟前的臉面，就要靠自已掙了！
「我原本確實(shí)是想選兩個(gè)女孩兒做伴讀，但是誰(shuí)叫封堂家只有兒子年歲合適呢？」
說(shuō)起這個(gè)，月浮光身后的新伴讀，五人中唯一的綠葉封堂的二兒子，時(shí)年九歲的封秀可有話說(shuō)了。
他娘一口氣生了他們兄弟三個(gè)，幾年后才生下今年才三歲的小妹封鈺。
要不是妹妹實(shí)在太小，送到少師跟前是當(dāng)伴讀不是讓少師給他們看孩子。
這么好的機(jī)會(huì)都輪不上他。
他爹說(shuō)，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分。
他哥封優(yōu)年十三，在國(guó)子監(jiān)讀書(shū)，今年就要下場(chǎng)考秀才，所以給小仙君做伴讀的機(jī)會(huì)，就落到他和三弟封良身上。
與今年才七歲的三弟相比，馬上就十歲的他，顯然年齡更合適些。
【主人為什么一定要選封堂家的小崽子做伴讀？】
「誰(shuí)叫主人我看封堂順眼呢？小珠子，你不是也曾說(shuō)過(guò)封堂這個(gè)人不錯(cuò)？」
【主人，小珠子覺(jué)得他不錯(cuò)是因?yàn)椋夷芨袘?yīng)到他對(duì)主人抱有極大的善意。
主人，另外兩個(gè)伴讀，你不會(huì)也是看人家父輩順眼才選的吧？】
「因?yàn)樗麄兏篙叄彩且驗(yàn)樗齻儽旧砭褪呛懿诲e(cuò)的小姑娘。
吳庸的妹妹吳云渺和二姐同年，都快到相看的年齡，跟在我身邊一兩年，對(duì)她們未來(lái)會(huì)更好些。
至少多些選擇，未來(lái)在婆家也沒(méi)有人敢欺負(fù)她們。
至于包千鈞的女兒，包子暉的妹妹包子嵐，我雖只見(jiàn)過(guò)包千鈞一次，不甚了解，但也敬重其忠君愛(ài)民之心。
包子嵐很聰明是個(gè)可造之材，父女倆值得我給他們家一個(gè)機(jī)會(huì)。」
系統(tǒng)好似十分認(rèn)同，【主人，如果未來(lái)想做些事，確實(shí)需要培養(yǎng)些自已人。
就算什么也不做，未來(lái)大衍亡了，我們移居海島，也需要帶些人過(guò)去。
你的小伴讀們就是不錯(cuò)的人選。】
聽(tīng)見(jiàn)小仙君的話和神器大人的自已人之說(shuō)，幾人心里的擔(dān)心這才徹底落了地。
并生出萬(wàn)丈豪情來(lái)，他們讀書(shū)的意義好像從今天開(kāi)始就不一樣起來(lái)。
把自已變成一個(gè)有用的人，一個(gè)對(duì)小仙君有用的人，成了他們此時(shí)的最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。
上午給月浮光他們上課的人是封堂，上課內(nèi)容是大衍各地的風(fēng)土人情，地方勢(shì)力以及軍政方面的情況。
月浮光不知道她來(lái)以前，七皇子和八公主他們上課學(xué)的是什么。
但自從她來(lái)上課，她慢慢覺(jué)出不對(duì)勁來(lái)。
師傅講經(jīng)史子集，君子六藝很正常，畢竟大衍培養(yǎng)人才也是往德智體美勞方向培養(yǎng)。
而不是培養(yǎng)五谷不分，手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生。
但是講律法帶各種破案內(nèi)容就算了，講天文地理的老師會(huì)拿著大衍輿圖給他們上課。
連各地目前發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)都會(huì)作簡(jiǎn)單介紹。
像封堂今天這樣講各地風(fēng)土人情時(shí)，也在不斷的夾帶私貨。
當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟(jì)作物，畝產(chǎn)量，稅收情況，百姓生活狀況，和土地主要掌握在哪些人手里，都講的清清楚楚。
甚至還順帶提了嘴當(dāng)?shù)匕傩招叛龉┓畹纳衩鳌?/p>
地方勢(shì)力以及軍政方面的主要官員的履歷信息都講的非常的詳細(xì)，封堂甚至還分析了幾個(gè)重要人物的性格品行。
月浮光一邊聽(tīng)的津津有味，一邊滿頭問(wèn)號(hào)，這是能拿出說(shuō)的嗎？
月浮光心里不由的嘀咕，現(xiàn)在講的是大衍?chē)?guó)內(nèi)的，過(guò)幾日是不是要開(kāi)始給她講其他五國(guó)了？
這是還沒(méi)有開(kāi)疆拓土，就先讓她對(duì)大衍有個(gè)全面的了解？
【主人，剛才封堂是不是說(shuō)那個(gè)新州邊軍將領(lǐng)慕容梁有個(gè)兒子叫慕容謙的？】
「好像是。小珠子，怎么，這個(gè)慕容謙有問(wèn)題？」
弘文館門(mén)口，因?yàn)檫@兩句對(duì)話，撤回了一只金色大腳。
【問(wèn)題可大了去了。主人我跟你說(shuō)，這個(gè)慕容謙，就是未來(lái)的梁世宗他爹，被追封為梁世祖的那個(gè)。】
【原來(lái)繼童家之位后建國(guó)的就是他家啊！】
【主人，這個(gè)慕容謙還是洪月凌的丈夫。洪月凌主人還記不記得？】
月浮光略一回想就想起來(lái)這個(gè)人，「就是想嫁給太子那個(gè)，還差點(diǎn)兒成為我的大嫂。
她怎么沒(méi)有嫁給太子，反而是嫁去駐守邊疆的慕容家？】