沒(méi)有人告訴秦凡，這是第一次見(jiàn)面，秦凡卻能準(zhǔn)確說(shuō)出商君的臨床表現(xiàn)。

    “秦先生，你…你怎么會(huì)知道？”杜玉珍忍不住問(wèn)。

    秦凡莞爾一笑，“杜老師，你忘記了，我是一名醫(yī)生啊，中醫(yī)有望聞問(wèn)切四診，我是通過(guò)望診法看出來(lái)的。”

    接著，他又解釋。

    “這是夏季，但商老師的腿上還蓋著小毛毯，臉色略顯蒼白，我就是由此來(lái)推斷。”

    杜玉珍、商君和于富春都心中駭然。

    這種醫(yī)術(shù)，簡(jiǎn)直是聞所未聞。

    “秦先生，你觀察得好仔細(xì)，難怪那天的圍觀群眾說(shuō)你是秦神醫(yī)。”杜玉珍說(shuō)。

    “玉珍，你說(shuō)秦先生是秦神醫(yī)？”商君忽然問(wèn)。

    “是呀，那些群眾都如此贊譽(yù)的秦先生。”

    其實(shí)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面太混亂，她有些驚嚇，只聽(tīng)見(jiàn)圍觀群眾說(shuō)秦神醫(yī)回來(lái)了。

    “嗨，那都是患者們的夸大，我也是很普通的人。”秦凡笑著說(shuō)。

    商君的情緒卻激動(dòng)起來(lái)，“秦先生，你是不是有個(gè)扁鵲醫(yī)館？”

    秦凡點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的。”

    商君當(dāng)即就笑起來(lái)。

    “玉珍，你記不記得一年多前，我那時(shí)還能行走，有一次進(jìn)城回來(lái)，我給你說(shuō)過(guò)一個(gè)不可思議的大新聞。”

    杜玉珍先是眨了眨眼睛，接著就張大了嘴巴。

    “哦，我記起來(lái)了，做腦瘤手術(shù)的年輕中醫(yī)。”

    “對(duì)，那就是秦先生。”

    秦凡不禁啞然失笑。

    那是給李老爺子做的腦瘤手術(shù)，當(dāng)時(shí)的確夠轟動(dòng)。

    就在這時(shí)，上課的鈴聲再次響起。

    “哎呀，來(lái)不及了，玉珍，快推我到教室去。”商君著急地說(shuō)：“秦先生，我暫時(shí)失陪下。”

    “嗯，我們等你。”秦凡說(shuō)。

    沒(méi)一會(huì)，杜玉珍再次回到辦公室。

    “秦先生，你的醫(yī)術(shù)這么高，商君的風(fēng)濕病能治好嗎？”杜玉珍急忙追問(wèn)。

    “能，不過(guò)我要先診斷下。”

    “麻煩秦先生你了。”杜玉珍說(shuō)。

    “沒(méi)關(guān)系，反正我都已經(jīng)來(lái)這里了。”秦凡笑著說(shuō)。

    這時(shí)，小文拿著手機(jī)進(jìn)來(lái)，“先生，都拍攝好了。”

    秦凡接過(guò)手機(jī)看了看。

    小文很細(xì)心，都是錄制成幾十秒的小視頻，這樣便于手機(jī)傳輸。

    秦凡用微信試了試。

    由于信號(hào)不穩(wěn)定，傳輸?shù)乃俣扔行┞惴旁谝贿呑屝∫曨l慢慢上傳。

    “杜老師，商老師的這個(gè)情況有多長(zhǎng)時(shí)間了？”秦凡又問(wèn)。

    “快三年了，開始只是感覺(jué)不舒服，紅腫難受，但能勉強(qiáng)行動(dòng)，是去年夏天開始，就變得腿上無(wú)力，影響到生活自理。”

    “還是于村長(zhǎng)他們幫我們買來(lái)的輪椅。”杜玉珍苦笑道：“如果不是有學(xué)生，他都快要崩潰了，經(jīng)常自責(zé)說(shuō)自己是個(gè)累贅。”

    “小杜老師，千萬(wàn)別這么說(shuō)，你們就是孩子們的精神支柱。”于富春連忙安慰道。

    “哦，秦先生，希望小學(xué)你準(zhǔn)備定在哪兒？”杜玉珍問(wèn)。

    “哦，我是這樣想的，等我的同事到了，我還想一起去其他兩個(gè)村子看一看，然后一起選個(gè)新學(xué)校的位置。”

    “沒(méi)問(wèn)題，明天我?guī)銈內(nèi)ァ！庇诟淮赫f(shuō)。

    接著，他又苦笑起來(lái)，“上馬村倒好說(shuō)，可下馬村就有些惱火。”

    他這沒(méi)頭沒(méi)腦的話，讓秦凡聽(tīng)得莫名其妙。

    于富春露出一絲苦笑，“現(xiàn)在的學(xué)校離下馬村最遠(yuǎn)，一提起重建學(xué)校，下馬村的意見(jiàn)就非常大。”

    “為什么呀？”鳳凰女忍不住插言。

    “他們是希望學(xué)校的選址能定到他們村上。”于富春說(shuō)。

    的確，這還真是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

    誰(shuí)都想離學(xué)校近一點(diǎn)，無(wú)論是孩子讀書還是接送都方便。

    “于村長(zhǎng)、杜老師，當(dāng)初唐老師對(duì)選址重建的地方有沒(méi)有說(shuō)什么？”秦凡問(wèn)。

    杜玉珍說(shuō)：“我媽媽經(jīng)常說(shuō)，要是能把學(xué)校重建到公路邊，這樣就能方便所有人。”

    秦凡又問(wèn)：“就是那條主公路？”

    “是的。”

    秦凡點(diǎn)點(diǎn)頭，不禁露出一絲微笑。

    唐紅棉老師一生為了鄉(xiāng)村教育事業(yè)，在村民中很有威望。

    如果是完成她的心愿，那上馬村自然就沒(méi)有什么話可說(shuō)。

    這時(shí)，秦凡的手機(jī)響了。

    他拿過(guò)來(lái)一看，是海州的凌小蕊打過(guò)來(lái)的，小視頻不知不覺(jué)中已經(jīng)傳輸完畢。

    “不好意思，我去接個(gè)電話。”秦凡歉意地說(shuō)。

    他拿起手機(jī)走出學(xué)校接聽(tīng)起來(lái)。

    “秦凡，視頻我收到了，真沒(méi)想到還有這么艱苦的山村，你是怎么打算的？”凌小蕊問(wèn)。

    “我打算把這里作為小凡慈善基金會(huì)捐建的第一個(gè)地方。”

    “凌小蕊，可能要辛苦你一下，你整理好捐建希望小學(xué)的相關(guān)資料，明天去梅州縣的相關(guān)部門。”

    “好的，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題。”凌小蕊說(shuō)。

    “晚一點(diǎn)我再給袁市長(zhǎng)通個(gè)電話，匯報(bào)下這邊情況，你去了可以抓緊時(shí)間辦理。”

    “嗯，有你出面，會(huì)簡(jiǎn)單得多。”凌小蕊笑著說(shuō)。

    “呵呵，我們有幾個(gè)要求，一定要提出來(lái)。”

    “你說(shuō)，我記下來(lái)。”

    接著，秦凡就說(shuō)出幾個(gè)要求。

    “由小凡慈善基金會(huì)全額撥款修建，由我們找施工單位，修建好以后，我們才把學(xué)校交給當(dāng)?shù)亟逃块T統(tǒng)一管理。”

    “好的，我明白了。”

    秦凡如此交代，就是不想重建學(xué)校時(shí)再次被地方干擾。

    如果交當(dāng)?shù)厝バ藿ǎ皇沁M(jìn)行工程招標(biāo)就要花費(fèi)好幾個(gè)月時(shí)間。

    “哦，秦凡，希望小學(xué)是可以冠名的。”

    秦凡笑了笑，“不用冠我們的名字，就叫紅棉希望小學(xué)。”

    “哦，為什么叫這個(gè)名字？”凌小蕊很奇怪。

    因?yàn)槿绻诿脑挘强梢怨诿》蚕ＭW(xué)。

    “哈哈哈，等你過(guò)來(lái)了，我再講給你聽(tīng)，不過(guò)，你需要提前準(zhǔn)備好紙巾。”

    秦凡開著玩笑，留給凌小蕊一個(gè)懸念。

    “咯咯，那好吧，秦老板，我爭(zhēng)取明天晚一點(diǎn)趕到金嶺村。”凌小蕊打趣道。

    雙方掛斷電話，秦凡再次回到辦公室里。

    又聊了一會(huì)，下課鈴聲再次響起。

    杜玉珍又推著商君進(jìn)來(lái)。

    下一堂課是杜玉珍的，她就開始準(zhǔn)備教案。

    “商君，你陪陪秦先生他們，我去課堂了。”杜玉珍說(shuō)。

    “嗯，去吧。”商君點(diǎn)頭同意。

    由于沒(méi)有多余的老師，他們兩人幾乎要承擔(dān)小學(xué)的所有課程。

    一人要教好幾門課，一天要輪流好幾次，并且孩子們的學(xué)齡不一樣，課程也不一樣。

    好在兩人都是師范大學(xué)畢業(yè)，人年輕精力很充沛。

    三個(gè)村讀書的孩子也不多，只有三十幾個(gè)學(xué)生。

    那些條件好的家庭，早就讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)小學(xué)去了。

    “商老師，我先給你看病吧。”秦凡說(shuō)。

    “秦先生，真是麻煩你了。”商君推了推眼鏡。

    他習(xí)慣性地伸出右手。

    “先把脈左手，商老師，第一次看中醫(yī)吧？”

    “是的。”商君不好意思地笑起來(lái)，換成了左手。