這時，俞華榮校長走到正中央。

    “同學們，我給大家介紹一下，這位是海州扁鵲醫館的秦凡秦先生。”

    “今天是新生開校的第一堂課，就交由秦先生來給大家開講。”

    “秦先生，請！”

    俞華榮很有禮貌地做了個請的手勢。

    他只是簡單地作了個介紹，就把主場交給了秦凡。

    這也是秦凡私下里特意交代的，不要透露他有什么榮譽。

    可那些助教、講師、教授并不知道，他們紛紛都把目光投向秦凡。

    不少人面對這種場景或多或少都會有點緊張。

    可他們竟然發現這個年輕人沒有絲毫的膽怯，反而是從容淡定。

    當秦凡走上演講臺時，所有人都發現一個問題。

    秦凡不僅兩手空空，甚至連一張紙片都沒有掏出來。

    俞華榮校長更是連眉毛都微微皺起，有點擔憂起來。

    按理說事先要做好各種準備，最起碼要有個簡易的稿子。

    可秦凡這家伙只帶了個人過來。

    假如沒有控制好授課節奏，邏輯思維不清晰，新生一提問，就很容易出錯。

    難道他就打算這么開講？

    演講臺上有講話的話筒，還有投影筆。

    秦凡先是目光掃視臺下，足足來了中醫專業兩百多新生。

    他露出一個溫和的笑容。

    “剛才我一路找過來，不知道大禮堂在哪兒，還好有同學帶著我一起過來。”

    “說實話，我真的是曾經報考過中醫學院，只可惜那時沒有錄取上。”

    “在這里我要告訴帶路的同學，我當時沒有復讀，而是去讀了旁邊的農科大，我最后還成了一名獸醫。”

    頓時，臺下一片驚訝和嘩然。

    李教授和揚教授都對視一眼，有一種懷疑人生的感覺。

    獸醫出身，搞沒搞錯！

    不過，對于秦凡有這種經歷，反而成功地引起所有人的好奇。

    更贏得了不少新生的心中共鳴。

    連獸醫都能夠中途轉行做中醫，他們也行！

    不過，在那些老師眼中，他們現在更想知道，這個是獸醫出身的中醫，水平有多少？

    眾人都望著秦凡，現場鴉雀無聲。

    秦凡笑了笑，“我想問一問在座的同學們，你們對中醫的印象是什么？”

    大概是秦凡的經歷贏得了新生們的共鳴，立即就有不少人舉手。

    “那就第四排穿白衣服的女同學來說吧。”秦凡指了指。

    白衣服女生站起來，落落大方地笑了笑。

    “秦先生，在我的印象中，只要一說起中醫，馬上想到的就是白發蒼蒼或老態龍鐘。”

    秦凡頓時笑起來。

    “你的意思是說我不是那樣，對不對？”

    女生大方地點點頭，現場都發出笑聲。

    “好，請坐下！”

    “第三排的那個男同學來說說。”秦凡又指了個同學。

    “秦先生，中醫給我的印象，除了年齡外，其次就是要面對厚厚的各種醫書。”

    “嗯，你是想說這個學習過程很枯燥很乏味，對不對？”

    男同學點頭，臺下大多數人都點頭稱是。

    “好，請坐下！”

    “請那個女同學再來說說。”秦凡又指了一個女生。

    “秦先生，我的印象就是一身白大褂，表情嚴肅地進行望聞問切。”

    “嗯，很形象，不過現實中是不會那么嚴肅的。”

    “至少我就不是，嗯，我感覺我每天都是在無數的小故事中度過。”

    “為什么會是故事？”女生大膽地發問。

    是啊，每天都是面對各種病人，病人難不成還來講故事？

    “一會回答你，好不好？”秦凡說。

    女生點點頭坐下了。

    現場的氣氛很明顯已經被秦凡帶動起來，連不少老師的情緒都調動起來。

    俞華榮校長這時才放下心來。

    他不禁心中暗暗佩服，能獲得國醫圣手獎的人當真是不凡。

    雖然從沒有上臺過，可這種方式一點不生疏，反而顯得十分老練。

    秦凡的表現，讓臺下的李教授、楊教授、王老師他們都有點刮目相看。

    相比下，他們最開始上臺時，遠遠不如秦凡。

    這時，秦凡又開始發問。

    “同學們，有誰知道七情六欲是指那七情那六欲？”

    有個男生立即站起來。

    “秦先生，七情是指喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，而六欲是指生、死、耳、目、口、鼻。”

    “回答正確，請坐下！”秦凡豎起大拇指夸獎道。

    “《黃帝內經》養生經中也曾說，怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、思傷脾、恐傷腎。”

    “換句話，幾乎所有的疾病都是由七情六欲所引發。”

    “一年前，我遇到一個患者，因為他的兒子太過于優秀，年年拿獎學金，一路保送直到出國留學。”

    “患者太過于高興，逢人便夸獎自家兒子，久而久之，他就成了只會笑，半瘋半癲的病態。”

    “大家知道這種情況用一個成語來說，叫什么嗎？”

    “樂極生悲！”臺下的新生都七嘴八舌地喊。

    “對，就是樂極生悲。”

    臺下的俞華榮、楊教授、李教授他們都陷入一片沉思中。

    都在心中思忖，如果自己遇到這種病人，該如何著手治療。

    “那后來呢？”有個男生好奇地問。

    “這個患者去過不少西醫治療，沒有什么療效。”

    “后來，我通過望聞問切四診后，和他國外的兒子商量了下。”

    “讓他兒子的同學打電話前來報信，慌報他的兒子在醫院不幸去世。”

    “啊…”臺下新生們齊齊發出驚訝聲。

    有新生站起來問：“秦先生，這豈不是雪上加霜，大喜又大悲，更要瘋。”

    是呀，在常人眼中看來，本就變得瘋癲了，這時再謊報死亡消息，無疑就是火上澆油。

    秦凡笑了笑，示意安靜下來。

    “真實的場景是，患者得知噩耗，立即從笑轉為悲痛，大哭不止。”

    “沒一會，他兒子又親自打來電話，告訴患者是醫院誤會，搞錯了姓名。”

    “患者隨之就停止大哭，從此恢復正常。”

    “啊，怎么會這樣？”不少新生發出疑問。

    還有不少新生們小聲議論起來。

    其實，秦凡講述的就是海州醫館開業時的真實案例。

    “秦先生，難道沒有吃什么藥？”有個男生問。

    秦凡笑著說：“中醫治病并不是一定要用藥，這種治療也叫反向療法。”

    “大喜瘋癲是過于興奮導致，則以大悲去治療，平衡患者體內失衡的氣機，再告訴只是一個誤會，讓其恢復正常。”

    俞華榮、楊教授和李教授、還有王老師他們都露出恍然大悟的神態。

    不由而同地在心中蹦出了一個字，妙！

    “秦先生，這太有趣了，中醫還能這么治病！”不少新生感嘆起來。

    秦凡這才笑著對剛才的那個女生說：“這位女同學，現在你知道答案了吧？”

    “知道了，這就是一個醫案故事。”女生說。

    “不錯，所以我說，每個患者的病，都是一個小故事。”

    “作為我們，換個角度去看中醫，你就會發現中醫其實很有趣！”

    接著，他就在面前的玻板上寫下“中醫其實很有趣”幾個字，立即就投影到身后的大屏幕上。

    “我今天和同學們聊的就是這個話題。”

    頓時，臺下的揚教授、李教授都一臉的怪異。

    就是那些講師、助教個個都是一臉懵逼。

    他們在這個崗位上教書育人幾十年，短的也是十幾年。

    只感覺了枯燥乏味，從沒有聽說過中醫很有趣。

    他們心中有這種想法是正常的。

    只不過，他們都沒有意識到，他們在不知不覺中被秦凡帶到了課堂的氛圍中。

    激發起心中的那點好奇，怎么個有趣法？

    很自然，有了前邊的鋪墊，現場的新生們都是興趣大增。

    這時，最開始提問的白衣女生再次舉手，可以看出她是一個求知欲極強的學生。

    秦凡指了指她，“這位同學請說。”

    “秦先生，中醫怎么會有趣？”

    女生笑著說：“中醫有五年學徒，十年藥方的說法，這是一個很漫長的煎熬過程。”

    秦凡笑了笑，“我聽你的口音，應該是從北方過來的吧？”

    “是的。”女生說。

    “剛剛來到海州，有什么感覺？”

    “非常熱，蚊子還特別多，咬人后特別的癢。”女生說。

    她說著撈起袖子，手腕有很多小紅點。

    其他不少同學都紛紛點頭。

    秦凡笑道：“如果你把中醫學好，就能避免這種蚊蟲叮咬。”

    他說著從包里掏出一個小布袋。

    “這是我來之前臨時做的，因為我不是女生，做得不是太好看。”

    秦凡將小布袋扔給了女生。

    女生接過后，她聞到很濃的藥香味。