“即使不成功，也不至于空白?！?br />
    錢小芹還記得當年初中時，看三毛的《夢里花落知多少》，時隔多年，書中所述已經(jīng)忘得七七八八了，但這句話，卻還記著。

    其實也忘了。

    是接觸了蒲公英之后，生活上的改變，讓她突然地又把這句話想了起來。

    或者說，重新“創(chuàng)造”了出來。

    即使曾經(jīng)沒看過那本書，即使書里沒有這句話，她多半也會自發(fā)地生出相應(yīng)的領(lǐng)悟。

    領(lǐng)悟生活應(yīng)該是這個樣子：

    成功或失敗不是自己所能控制。

    但應(yīng)該多多地去做。

    多做一些嘗試。

    未必一定迎來海闊天空，但風景，肯定是會別致的。

    兩腿依然搭在墻上，甚至還在有一下沒一下地曲伸著，但錢小芹的心神已經(jīng)同夜晚的靜謐交融在了一起，而讓她的整個人變得和白天看起來有點不一樣。

    變得安靜。

    變得眉間帶上了思索。

    變得……

    有了一些深沉的意味。

    而就在這樣的心緒下，她的目光繼續(xù)向下：

    三、如果讓你擬一段話或相關(guān)詞，用來作為蒲公英對外界和公眾的形象展示，它會是？

    還是問答題。

    曾經(jīng)上學的時候，錢小芹就最討厭問答題。

    但據(jù)她所知，蒲公英認證考核的問答題隨著級別的上升會越來越多，很多人都猜測，到最后，會一道選擇題都沒有，而全是問答！

    不過這個情況對現(xiàn)在的錢小芹來說，已經(jīng)無所謂了。

    不是不再考蒲公英了。

    而是不虛這個了。

    就如三毛的那句話，即使答錯了，也可以自由發(fā)揮。

    而選擇題卻一點自由發(fā)揮的余地都沒有，根本就展示不出什么“個人特色”。

    錢小芹思索著。

    用于對外界和公眾的形象展示？

    “專業(yè)”

    “奇跡”

    “夢想”

    她上一題答的似乎就完全可以用在這里！

    但顯然不能兩題一答。

    那會顯得敷衍。

    而且……

    蒲公英的宣傳好像很少。

    也不知道是錢小芹的錯覺還是什么，她一直都感覺蒲公英自問世以來好像一直都沒有主動宣傳過，什么電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告又或者現(xiàn)實中的街頭廣告牌之類的，一概都沒見過。

    按說以蒲公英藥劑那樣的“神藥”，哪個公司哪個集團研制出那樣的東西，真的，早就上天了。

    央視肯定要報道的吧？而且還很可能是專題報道。

    新聞聯(lián)播肯定也是要上的吧？而且肯定不是幾秒幾十秒的那種，甚至幾分鐘都不夠看！

    然后這個公司這個集團的各種代表肯定也會大作展示，宣傳公司集團的同時，展示作為公司集團代表的自我。

    除了這些“硬廣告”，各種“軟廣告”，比如說出一本書，用來宣傳企業(yè)文化什么的，這不也都是很常見的事嗎？

    但是。

    沒有。

    關(guān)于這些，蒲公英通通都沒有！

    錢小芹甚至都覺得，蒲公英不僅不宣傳，更有一種想把自己給藏起來的意思。

    但這太奇怪了。

    沒有任何一家公司或集團會是這樣的！

    所以錢小芹覺得自己的這個想法是很荒謬的，蒲公英集團不宣傳，也許僅僅只是因為它不需要宣傳？

    本來也是嘛。

    現(xiàn)在，整個世界上，誰不知道蒲公英藥劑？

    慢慢思索著，錢小芹的手指也在屏幕上慢慢地敲打著：

    “默默無聞。”

    “名動天下?！?br />
    “默默無聞是蒲公英，名動天下也是蒲公英?！?br />
    “但蒲公英不只是默默無聞和名動天下，它是生長，它是開花，它是把種子灑遍天涯?！?br />
    “它是夢想?！?br />
    “一個人的夢想，很多人的夢想，無數(shù)人的夢想?！?br />
    “飄在天空是夢?！?br />
    “落到地上是想?！?br />
    “發(fā)了芽后，就是夢想。”

    寫完了，錢小芹才發(fā)現(xiàn)，這根本就不適合作為宣傳詞。

    她也根本不擅長這個。

    倒是妍子應(yīng)該可以，她就管著縣政府的一些公眾號的。

    但錢小芹想了會，還是放棄了尋找外援的想法?！瓦@樣吧。

    這一題，她也只能答成這樣了。

    這就是她現(xiàn)在的能力。

    繼續(xù)。

    四、關(guān)于蒲公英的現(xiàn)在，你認為蒲公英了不起嗎？

    “是！”

    這不用多說。

    就算只有蒲公英感冒系列藥劑，就算止步于此，蒲公英就已經(jīng)完全當?shù)闷稹傲瞬黄稹边@個評價了，而且還必須是非常的了不起。

    更不用說，它的力量正在日益擴大。

    別的錢小芹不知道，她只知道，蒲公英會員，越來越多。

    PGYZ111345，這是她的蒲公英編號，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的說法，這意味著她是第111345位通過考核的成員。

    十一萬多！

    她是兩年半前通過一級然后得到這個編號的。

    而她有個同事，今年剛通過一級，編號卻已經(jīng)排到了八百多萬位！都快要破一千萬了！

    從十萬，到千萬。

    這就是蒲公英在這兩年里的發(fā)展。

    不過據(jù)說，國外的人也可以考蒲公英，而且國內(nèi)外使用同樣的編號，所以八百多萬，這是全球的蒲公英會員數(shù)，也不知道單純國內(nèi)的，是多少。

    五、關(guān)于蒲公英的未來，作為一個蒲公英會員，請暢想一下你的未來，以及蒲公英的未來。

    暢想？

    我早已經(jīng)暢想不知道多少回了！

    不過是只想我自己，沒有想蒲公英而已。

    看到這一題，錢小芹臉上露出微笑，只是稍作思索了一下，便作答道：

    “我希望能更多地融入蒲公英?！?br />
    “我現(xiàn)在是二級，下一步，目標是三級，下下一步，目標是四級。”

    “也許我能力有限，可能四級，可能五級，可能六級，這些都有可能是我的‘終點’，我也會接受，但絕不會是三級！”

    “一到三級，初學。”

    “四到六級，致用。”

    “七到九級，精通?！?br />
    “上學時我就不是學霸，所以我的夢想并不遠，暫時還沒有也不敢想‘精通’。”

    “但我很喜歡蒲公英?！?br />
    “所以必須學以致用?！?br />
    “不管從三級到四級的門檻有多高，我都一定會跨過去！”

    “我的未來，從蒲公英四級開始！”

    敲完了，錢小芹從上到下看看，沒有錯字，便點點頭，然后再小想一會，開始繼續(xù)：

    “蒲公英，就是蒲公英?！?br />
    “一棵蒲公英，可以結(jié)出很多個種子?！?br />
    “每一個種子，都是一種希望，也是一種未來?！?br />
    “無數(shù)個希望，無數(shù)個未來。”

    這就是她想說的了。

    隨后，再想了想，錢小芹又補充了一句，也算是對這個問題的總答：

    “我不知道蒲公英的未來怎么樣，我只知道，作為一個蒲公英會員，我的未來會很精彩?！云压⒌纳矸荩８?。祝福我，祝福它?！?br />
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