看了李有錢笑的那么開心,王傲也有些不服氣。
他的精靈在屬性上遭到了壓制,敗下陣來的速度超乎預(yù)料,即便是重新比一局,也贏不了。起初,他心中秉持著公平競技的原則,不愿以手中的毛球精靈,去占對方李有錢手中猴怪的便宜。然而,世事難料,最終反倒是他,被李有錢的那猴怪占了便宜。
有些話說得好,你不占人家便宜,人家就占你便宜。
如果換毛球上場,那贏面會(huì)大很多,屬性克制,會(huì)讓勝利的天平往他這邊傾斜。
王傲心中暗自盤算一番,片刻之后,便沉穩(wěn)地開口:“那就定在今晚,再比一次。”
他已暗自下定決心,這個(gè)夜晚將成為毛球獲取勝利的榮耀時(shí)刻,誓要奪回那本就屬于它的輝煌勝利。
說完他輕輕抱起喵喵,步履匆匆地朝醫(yī)療室行去,李有錢亦緊隨其后,一臉好奇這醫(yī)療室又是怎么樣的。猴怪雖僥幸未受半點(diǎn)損傷,但他那剛捕獲不久的精靈——毽子草,自上次戰(zhàn)斗后便一直未能得到妥善的療愈,他有回復(fù)水,但沒用,留著關(guān)鍵時(shí)刻用,此刻正是個(gè)順?biāo)浦郏o它好好調(diào)理一番。于是,倆人一同踏入了醫(yī)療室,
來到醫(yī)療室,這是一間靜謐而充滿消毒水氣息的醫(yī)療室。。
只有一位女性校醫(yī),和一只大奶罐精靈,校醫(yī)身著一襲整潔的職業(yè)裝,她的眼神溫柔而深邃,舉手投足間流露出一種難以言喻的專業(yè)韻味,渾身散發(fā)出的那種溫柔細(xì)膩的女人味,如同春日里不經(jīng)意間飄落的櫻花花瓣。
“你們是來給精靈回復(fù)的嗎?”校醫(yī)的目光柔和如春日暖陽,輕輕灑落在他們二人的身上,帶著一份不言而喻的溫柔與關(guān)懷。
“是的。”王傲和李有錢不約而同地從口袋中取出精靈球,輕輕放置在閃爍著柔和光芒的醫(yī)療裝置之上。這時(shí)候,李有錢也看出這圓圓的凹槽是干啥用的。
恰在此時(shí),一串慌亂而急促的腳步聲打破了周遭的寧靜,緊接著,校醫(yī)室的門被猛然推開,一名學(xué)生踉蹌而入。她臉色慘白,額頭上密布著細(xì)密的汗珠,在微弱的光線下閃爍著微光,透露出她的內(nèi)心的焦急與不安。
“林姐,先幫我的精靈回復(fù)一下。水精靈它快不行了。”。林佳的臉龐上寫滿了急切。
李有錢與王傲不由自主地讓開了位置,目光中滿是不解與好奇,紛紛投向了班長,心中暗自嘀咕:這究竟是怎么一回事?
“班長怎么回事?”李有錢壓低聲音,輕聲問道。
林佳眼眶泛紅,沉默不語,仿佛所有的言語都被這瞬間的情緒緊緊鎖住。
目睹此景,李有錢覺得不宜再追問,免得徒增尷尬。
待會(huì)兒回到班級,向其他同學(xué)問個(gè)究竟,如此重大的事情,其他人怎么不知道,要不是對戰(zhàn)場地有隔音,他們也不會(huì)什么都不知道。
究竟是哪位高手,能將班長那史詩級別的精靈,重創(chuàng)至此?盡管在成長初期,精靈的稀有級別差距不至于懸殊至極,但每一級別的提升,都意味著它們綜合體質(zhì)的增強(qiáng),這是不爭的事實(shí)。
是憑借智慧與策略實(shí)現(xiàn)了以弱勝強(qiáng)的壯舉,還是說學(xué)校還有其他史詩級精靈存在。
打定了主意,兩人取回各自的精靈球,腳步輕快地重返教室。既然已經(jīng)踏上了訓(xùn)練家的道路,有些無關(guān)緊要的課程,對他們而言,上不上無所謂,老師對此也是睜一只眼閉一只眼,給予了他們足夠的自由空間。
此刻,對于他們而言,最為關(guān)鍵的任務(wù)便是精心培育那些精靈,以便在未來的訓(xùn)練家大賽中綻放異彩,收獲佳績。校方的決策者亦深諳此道,分得清輕重緩急,全力支持著他們的每一步成長。
“張磊,班長的事情你知道嗎?”回到教室還沒坐下,便壓低聲音,悄悄向同桌探詢起林佳的情況。
“班長?靠,說起來也不知道隔壁班的哪來的消息,得知班長的精靈是水精靈。跑來挑戰(zhàn)班長,說什么,輸了就做他女朋友。當(dāng)時(shí)囂張的很,不知道的還以為他有多強(qiáng),他奶奶的拿了一只電系精靈電光獅,跟班長的水精靈比,看得我恨不得給這家伙兩個(gè)大逼兜。”張磊說起事情經(jīng)過,臉色也是十分惱怒,隔壁班的無恥行為,讓他憤怒不已,要不是自己沒有精靈,他都想去揍這小子一頓了。
了解了事情的經(jīng)過,李有錢也明白班長,為什么不搭理他了,估計(jì)是內(nèi)心難過的很,做那種無恥之徒的女朋友確實(shí)丟臉。
那混蛋如果被他遇到,怎么說也要找個(gè)理由揍他一頓。
“聽說那混蛋下手沒收住,把班長的精靈打的快死了,當(dāng)時(shí)他臉都白,班長走的時(shí)候,他都不敢說什么。”
“真要是把班長的水精靈打死了,這小子褲衩都得陪光。自己發(fā)起的挑戰(zhàn),把人家精靈打死了,讓他賠他也沒話說。”張磊說到這話時(shí),沒了之前的憤怒,反倒是有些幸災(zāi)樂禍,隔壁的那小子有好果子吃了。
“張磊你在說什么?要不上來講臺說。”講臺的老師盯張磊看了一會(huì),又道。
“不報(bào)考精靈科,又不好好學(xué)習(xí),一天天地都在想什么呢?這都是關(guān)鍵時(shí)刻了,還不認(rèn)真學(xué)習(xí)。”
被老師一番嚴(yán)厲的訓(xùn)誡之后,張磊噤若寒蟬,再不敢多言半句,轉(zhuǎn)而全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。
李有錢沒有再糾纏于他,講臺上的老師正目光炯炯地注視著一切。雖然自己學(xué)不學(xué)無所謂,但打擾到別人學(xué)習(xí),那他也沒有好果子吃。
別人上課,李有錢則是拿出了自己的精靈科的課本,細(xì)細(xì)地看了起來。
目錄上首先是“道具篇”,那里藏著無數(shù)輔助與增強(qiáng)精靈能力的奇妙物品;緊接著是“樹果篇”,每一顆色彩斑斕的樹果都蘊(yùn)含著獨(dú)特的效果;隨后步入“技能篇”,各式技能如同璀璨星辰,綻放出耀眼的光芒;“裝備篇”則引領(lǐng)他領(lǐng)略那些能夠大幅提升精靈戰(zhàn)斗效能的精良武裝;最后,是“精靈篇”,每一頁都記錄著不同精靈的傳奇故事與獨(dú)特能力,
李有錢全然不顧書頁的次序,隨性而翻,猶如風(fēng)中落葉,落至哪一章便沉浸于那一頁的故事里。